“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。值此春暖花開之際，為更好地打造高效課堂，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領示范作用，促進全體教師專業(yè)化成長，3月14 日至17日，洛陽市華林學校陸續(xù)開展優(yōu)秀教師示范課活動。

       一年一度的課堂教學改革實踐課在今年有了一些變化，分為兩個階段：第一階段共有四位教師參加，分別是初中部語、數、英、政史地學科帶頭人李利兵、晉紅麗、劉芳、和馬曉鵬老師，每人執(zhí)教一節(jié)示范課。

       首先執(zhí)教的是晉紅麗老師，她執(zhí)教的內容是八年級的《勾股定理》。晉老師以實際生活中的案例引出本節(jié)課的內容與標題，激發(fā)了學生探求知識的興趣。晉老師通過讓學生動手實踐、自主探索與合作交流，使學生發(fā)現問題，探究問題，理解勾股定理的含義，體現了新課程提倡的自主、合作和探究的學習方法。課件生動、形象、簡潔，練習題目設計巧妙，梯度分明，全面考查了本節(jié)課所學內容。 

       李利兵老師執(zhí)教的是七年級《孫權勸學》一課。這節(jié)課思路特別清晰，緊緊圍繞“勸誰學——為什么勸——如何勸——結果如何”展開教學，在”怎么勸“和”結果如何“這兩個環(huán)節(jié)透徹分析，深度挖掘，重點突出，揭示了文章的主旨。同時，李老師的板書醒目、有趣，一個”學“字把四個人物之間的關系展現得清晰明了，新穎別致，這節(jié)課堪稱文言文授課的典范。

    馬曉鵬老師的歷史課講述了《抗美援朝》一課的內容。馬老師講授知識有深度、有技巧，課堂語言風趣幽默，自然親切。教學目標明確，重難點突出，課堂環(huán)節(jié)完整。注重對英雄人物的事跡介紹，激發(fā)學生的愛國主義情懷。授課過程中穿插視頻，增加學生的學習興趣。從課堂中體現出教師扎實的基本功和豐富的知識儲備。發(fā)揮了教師的主導地位，體現了學生的主體地位。 

   劉芳老師執(zhí)教的是七年級下冊Unit 2  的一個課時。此課為聽說課，劉老師的教學流程由淺入深，環(huán)環(huán)相扣，提問面也很大。導入后引入文章正題，對學生一天日常進行問答。在練習學生的聽力時，分三個步驟進行練習。在總結環(huán)節(jié)，由TIME幾個字母變?yōu)楸肀P，畫面精美，引人入勝。最后通過幾條諺語讓學生感知時間易逝，要把握當下的時間來學習，進行感情升華。

 我校領導和教師積極聽課，并認真評課。  

   本次優(yōu)秀教師示范課活動，通過優(yōu)秀教師課堂教學的引領作用，展現了我校優(yōu)良的教學教研風氣，促使青年教師快速成長，促進了我校教育教學質量不斷提升。期待我校青年教師在第二階段的精彩表現！