十七年，一個在時間長河里，渺小到可以被忽略的數(shù)字；十七年，一個可以把熱血青年變成滄桑大叔的漫長歲月。

      我在人生最美好的時光里遇到了她，我把青春獻給了這所學(xué)校，我把熱血撒向這里的每一寸土地。我熟悉這里的一磚一瓦、一草一木。我喜歡這里的晨鐘暮靄，桃李芬芳。我見證了她的成長，從呱呱墜地到現(xiàn)在的亭亭玉立……

      畫壇鬼才黃永玉說：“世界長大了，我他媽也老了。”話糙理不糙呢，可不是嘛，學(xué)校一路蹣跚走來，如今已然是青春美少女了，我可不就真得老了嗎。

學(xué)校的前身是華林新村居民小區(qū)配套建設(shè)的小學(xué)校，應(yīng)由政府接手，開辦管理，但建成后諸多原因，一直閑置。校園里荒草瘋長，垃圾遍地，一派荒僻破敗的景象。置身與人比肩的荒草地，與恐怖片里的亂墳崗有的一拼。

      1997年，香港回歸的那一年，也是改革開放的總設(shè)計師鄧小平離我們而去的那一年。我?guī)煼懂厴I(yè)，從拔掉校園里瘋長的第一株荒草開始，一群懷揣著教育夢想的屌絲們開始了艱辛的逐夢之旅。

從最初的7個教學(xué)班，150多名學(xué)生開始，風(fēng)雨飄搖中她頑強走來。經(jīng)歷過教育形勢的急轉(zhuǎn)直下，經(jīng)歷過學(xué)生銳減的痛苦，經(jīng)歷過家長信任的危機，經(jīng)歷過停滯不前的茫然，更經(jīng)歷過生死存亡的抉擇。

腳步匆匆中她在長大，如今已有13個教學(xué)班，800多名學(xué)生，近百名教職員工。她的名氣也由以前的一文不名到現(xiàn)在的威震四方。她先后兩次獲得“河南省優(yōu)秀民辦學(xué)?！睒s譽稱號，這在全市民辦學(xué)校里是獨一無二的。她連續(xù)多年被市教育局評為“優(yōu)質(zhì)生源基地”，源源不斷地向重點高中輸送著優(yōu)質(zhì)人才。今年在市教育局統(tǒng)計的高考成績中，她培養(yǎng)的畢業(yè)生本科上線率以70%的優(yōu)異成績，成為全市100所初中的翹楚。

      她卻有著與她的名聲極不相稱的“簡約”校園。要形容她，那怎是一個“小”字了得。不足十畝的校園，中間矗立著一幢“工”字形三層教學(xué)樓，“工”字右邊的兩短橫，前排是初中6個教學(xué)班，后排是小學(xué)6個教學(xué)班?！肮ぁ弊肿筮叺膬啥虣M，前邊是學(xué)生宿舍加老師辦公室，后邊是計算機房。為了高效利用學(xué)校有限的資源，前幾年，又在“工”字的中間添了一筆，“工”字變成了威武的“王”字（不知是否寓意著“王者歸來），里面分別隱藏著學(xué)前班、物理化學(xué)實驗室和學(xué)生餐廳。

       教室里面的空間更為狹小，每個教室都密密麻麻地擺放著八縱八橫60多張桌子，排與排之間的空隙小到只容一人通過。一旦大家在座位上坐定，你想要再次離開座位，那是要“大動干戈”驚動四鄰的。所以前排同學(xué)進出座位基本靠“翻”，是不走尋常路的。

    “工”字的一邊是幢白色的四層宿舍樓，一層是伙房加餐廳。不大的餐廳，每天都要接待400余名師生的就餐。

宿舍樓的后面有兩個標(biāo)準(zhǔn)籃球場，雖然場地簡陋，可孩子們總能在把枯燥的生活“活”出滋味來。每當(dāng)課間，生龍活虎的灌籃高手們奔跑在堅硬的水泥地上，用他們的青春活力對抗著學(xué)習(xí)的壓力，釋放著身體里奔突的荷爾蒙。

    “工”字形教學(xué)樓的一圈是不規(guī)范的200米跑道，就是在這樣簡陋的跑道上，孩子們跑出了全市第一的中考體育成績，跑圓了中考體育考場上監(jiān)考老師們吃驚的大嘴，驚艷了監(jiān)考老師們灰暗的雙眼。

課間操，校園更是撒滿了學(xué)生。就連小樹之間的空隙，體育器材的四周都擠滿了孩子，真是“雖席地不容間也”。

      喜歡是乍見之歡，愛是久處不厭。初見的欣喜驚艷總要歸于平淡，平淡才是事物的常態(tài)，在平淡之中的長相廝守才是真愛的表現(xiàn)。十七年的堅守，成就了我的教育夢想；十七年的堅守，我由最初的“小號”蹲成了如今學(xué)校里的“大V”；十七年的堅守，我由當(dāng)年的追夢屌絲，跑成了學(xué)校里最年輕的“元老”。

      我把青春獻給了她，她安放了我無處安放的青春。我在她不足十畝的貧瘠土地上辛勤耕耘，她用桃李滿園安撫了我受傷的心靈；我為她揮汗如雨，負重前行，她用孩子們張張綻開的笑臉獎勵了我的勤勉。是我們創(chuàng)造了她，還是她成就了我們？這是個問題。

      她還在健步如飛地向前疾馳，她的目標(biāo)是百年名校。

      她，還在路上。